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Unsere Unterschrift
eLearning-Plattform

Konzipiert für ernsthafte Lernende mit Fokus auf Geschäftsenglisch.

Hochgradig strukturierter, solider Lerninhalt
entwickelt von Oxford University Press.

Videogestütztes Lernen fesselt die Lernenden und bietet einen realen Kontext für Sprachkonzepte.

Fordern Sie eine persönliche Tour von myEnglish an

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Sehen Sie sich ein 3-Minuten-Video über myEnglish an

Wie funktioniert es?

Lernen durch Tun

Der Inhalt und die Struktur von myEnglish wurden für erwachsene Lernende konzipiert und basieren auf wissenschaftlichen Grundsätzen, die für alle Arten des Lernens gelten.

Kognitive Belastung

Schüler lernen besser, wenn die Belastung des Arbeitsgedächtnisses im Lernprozess angemessen gesteuert wird.

Üben im Kontext

Schüler lernen besser, wenn das Wissen und die Fähigkeiten im Kontext dargestellt und geübt werden. Es ist besonders nützlich, wenn der Kontext Situationen und Szenarien widerspiegelt, die für die Arbeit authentisch sind, welche der Schüler als Fachmann und Experte in diesem Bereich ausüben wird. 

Vorkenntnisse

Schüler lernen besser, wenn Sie neues Wissen mit Vorwissen verbinden können.  Für die Lernenden ist es einfacher, neues Wissen zu verstehen und sich zu merken, wenn sie es in das einbinden, was sie bereits wissen.

Erwünschte Probleme

Schüler lernen besser, wenn sie sich beim Lernen anstrengen müssen. Manche Lernaufgaben können für den Lernenden schwierig sein. Doch dies führt zu Schwierigkeiten, die die langfristige Speicherung und Umsetzung fördern - und daher sind sie "wünschenswert".  

Modalität

Schüler lernen besser, wenn Übungen und Unterrichtsinhalte in einer Art vermittelt werden, die ihren pädagogischen Bedürfnissen entspricht. Der richtige Modus - auf die richtige Art und Weise eingesetzt - kann dazu beitragen, authentische Kontexte nachzubilden und Konzepte leicht verständlich zu machen, während der falsche Modus eine übermäßige kognitive Belastung erzeugen kann.

Bewusste Praxis

Schüler lernen durch aufmerksame, sorgfältig geplantes Üben mit Feedback - das Gegenteil von gedankenloser Wiederholung. 

Auf Erfahrung beruhendes Lernen

Die Unterstützung der Lernenden, Erfahrungen zu verstehen, ist ein wesentlicher Bestandteil der Erwachsenenbildung. Es gibt vier Schlüsselelemente des auf Erfahrung beruhenden Lernens: konkrete Erfahrung, Reflexion und Beobachtung, Entwicklung neuer Ideen und das Experimentieren mit neuen Ideen.

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Während des gesamten Kurses unterstützt myEnglish die Lernenden mit anspruchsvollen Übungen, die so konzipiert sind, dass die Lernenden ihre neuen Fähigkeiten auf viele verschiedene Arten üben und beweisen können. 
 

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Geführte Praxis

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Gelegenheiten für die Schüler, ihre Fähigkeiten im Kontext zu üben, tragen dazu bei, dass die Konzepte und Ideen in das Langzeitgedächtnis übergehen.

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Die Übungen in myEnglish fordern die Schüler dazu auf, ihr Wissen bezüglich Grammatik, Vokabeln und Satzstruktur auf verschiedene Weisen anzuwenden, wodurch neue Konzepte und Fähigkeiten gefestigt werden.

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Annabel, unser eLearning-Avatar, ist in myEnglish stets anwesend. Sie führt die Lernenden durch die Übungen und bietet einen Kontext und Nuancen für neue Ideen.  
 

Sofortige Rückmeldung

Eine sofortige Rückmeldung kann das Selbstvertrauen, die Selbstwahrnehmung und den Enthusiasmus des Lernenden aufbauen, wodurch die Motivation gesteigert wird. Eine Rückmeldung, die zum Zeitpunkt des Lernens angezeigt wird, trägt dazu bei, das Verständnis zu verbessern, Missverständnisse zu beseitigen, Strategien zu untermauern und ein Speichern im Langzeitgedächtnis zu unterstützen.

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myEnglish liefert den Lernenden sofortige Ergebnisse zu den Übungen der Selbsteinschätzung, und bietet Unterstützung und Korrekturen bei jeder Übung.
 

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Selbstüberwachung

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Wenn Erwachsene ihr Verständnis, ihre Leistung und die Anwendung von Strategien beim Lernen überwachen, dann investieren sie mehr in ihre Arbeit, bauen ihre Metakognition aus und beteiligen sich aktiv an dem Prozess.

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myEnglish fordert die Lernenden dazu auf, sich ihre eigenen Aufnahmen aktiv anzuhören und sie mit den vorgegebenen Sprachmustern zu vergleichen, wodurch eine falsche Aussprache korrigiert und Akzente verringert werden.
 

Kompetenzbasierte Assessments

Kompetenzbasiertes Lernen ist selbstbestimmt, konzentriert sich auf das Können und ist auf den Nachweis von Lernergebnissen und Fähigkeiten zentriert. 

 

Das strukturierte Lernen mit myEnglish führt die Lernenden über einen sorgfältig ausgearbeiteten Pfad zur Entwicklung ihrer Fähigkeiten. Durch regelmäßige Fortschrittstests müssen die Lernenden ihre Fähigkeiten erfolgreich unter Beweis stellen, bevor sie weitermachen können.
 

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Informeller Inhalt

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  • Geschäftsvideos

  • Geschäftliche E-Mails

  • Arbeitsplatzkultur
     

Zusätzlich zu den strukturierten Lerneinheiten enthält myEnglish eine umfangreiche Bibliothek mit zusätzlichem Material, welche darauf abzielt, die Kernkompetenzen bei der Erlernung einer Sprache zu stärken. Der Schwerpunkt des Abschnitts auf das Geschäftsvokabular hilft bei der Entwicklung und Verfeinerung der professionellen Englischkenntnisse und bietet hunderte von Stunden mit zusätzlichen Übungen.

Allgemein anerkannte Sprachkenntnisse

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Die Niveaustufen in myEnglish sind direkt auf den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) abgestimmt, so dass Ihre Sprachkenntnisse mit Sicherheit am globalen Arbeitsplatz und darüber hinaus eingesetzt werden können.

Nach Abschluss eines jeden Levels in myEnglish können sich die Lernenden ein PDF-Zertifikat herunterladen, welches ihre Fortschritte nachweist und ihren GER-Kenntnislevel angibt.

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Erfahren Sie mehr über GER  >>>

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eLearning für 15 Weltsprachen

Möchten Sie eine andere Sprache als Englisch lernen? Wir haben die Lösung für Sie. Unsere myLanguage eLearning-Plattform bietet Sprachtraining für 15 Weltsprachen.

 

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